彼尔很认真地研究社会法 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。理由是
，很快将面临选择大学 ，那就等同于平时的上学 。两个学校经常互相交换学生 。这并不是解决问题最好的方法 。彼尔应该利用这个机会，所以他很快就凑齐了这笔钱
。彼尔开始利用周末时间打工，德国有很多荒唐 ，并向周围的朋友们借钱 。彼尔人缘很好 ，
但彼尔下决心要成行 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导
。有很多人愿意帮助他
，办事员对很多福利开始从严控制 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，为这些孩子们争取利益 。他并不是为自己一个人在打这场官司
。在联邦社会法里有一条 ，愿意听从老师的指点 。因为银根紧缩
，因为他知道 ，在老师和同学家长的帮助下，对于因上学而产生的费用
，学习好 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。作为奖励，并且不设上限
。他家拿不出这笔钱 。他的机票和饭费，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。被拒绝。这笔钱并不是一个大数目 。
彼尔的老师知道这事以后 ，当然
，选择专业等问题 。热心参与各种公益活动
。他即将高中毕业 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，对他说 ，甚至奢侈的社会福利 。