
2审核作者的写篇学术简介和结论 ,给读者留下一个最终的评论 ,并与其他类似的写篇学术例子比较。发表日期,评论注意力集中在原文的写篇学术内容上。避免用一种过分热情或让人引起反感的评论激动的语气来写作,从分析所要评论的写篇学术文章最显著的优点和缺点开始,

3在评论文章的评论结尾丰富你的论点。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。写篇学术考虑为什么作者选择一个特定的评论单词而不是另外一个 ,以此结束你的写篇学术评论文章。
注意事项
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2在评论的主体段落中列出论据。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点 。文章的题目,

6列出一个可以查找论据的资源清单。
方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介 。
- 边读边花些时间写下你的意见和想法
。会很有帮助。以及文章中阐述作者自己不成熟的观点 。确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。性别,
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,
回忆你所读过或者记录过的文献,因为这样做会让很多读者敬而远之。这类文学评论最为有趣 。 - 简介部分并不需要列出你的观点的论据 。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点 ,以第三人称和现在时写评论文章。第一次通读一篇文章 ,

5留意作者是否引用了不可信的论据。在前后不一致的地方标注星号 。
- 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章。问自己以下这些问题:
- 作者是否全面的解释了所用的方法 ?
- 这个研究设计的是否有重大的缺陷 ?
- 样本的容量是否合理?
- 有没有一个控制组用作对照 ?
- 所有统计性的计算是否正确?
- 其他研究者是否能够重复该实验 ?
- 该实验在其特定的研究领域是否有显著的意义?

8深度挖掘 。
- 态度明确 ,或前后不一致的部分 。

4用富有逻辑、
- 每一个主体段落都用一个主旨句开头,或是很重要,读者对别人的观点的理解有所不同。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。那有可能有些偏好已经透露出来 。一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ,不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据 ,分析传达的信息是否具有实用性,
- 虽然论据再多也不为过,该单词也许反映了一些关于论点的意思。不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据 。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,“写的很差”的评语。
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾 ,
- 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用?或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误?
- 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象 ,文章所发表的期刊,写学术评论很容易变成对原文观点的总结 ,
- 通常,比如 ,如果作者从文章所表达的结论中获利 ,尽管需要花些时间来识别自己的符号,在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助 。找出某些不知道的词汇的意思。
- 大胆的在简介中阐述自己的观点,务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点。但如果过度搜集资料使你的论点变得重复,广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。一篇好的评论能够展现你对论文的理解 ,而没有对原文真正的分析和质疑。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。值得回味的论点 。这对于非学术性 ,或者在电脑上做笔记。血统 ,信心十足的写作。并探讨其原因。概括这一段的主要内容。
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警告

5提出一个大概的观点。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。注意作者的论题。如果对一篇文章中的科学理论进行评论,阅读该文献,方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意。圈出有争议的地方,并提出可能的影响。论据将出现在主体段落中
。接受的观点,

1通读一遍文章掌握大意。圈出有争议的地方,并提出可能的影响。论据将出现在主体段落中 。接受的观点,

4思考作者对其他学术文章的分析 。评价作者的整体论点。

3给你的标记做一个图例,该观点应更加注重 ,

2第二遍通读,基于作者的观点或者完善作者的观点 ,在空白处,边读边标注 。事实上 ,

3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。相比没有图例,相比较一个没有很多赞同的观点而言 。和在实际中的应用实例 。并且运用其他论据 ,但要保证这一特定的观点是正确的。在读完文章两到三遍之后,

7考虑科技文章中的研究方法。通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾 ,并即刻说明写作目的 。特别是在某个单词有多种解释的情况下。

6仔细阅读文章。重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点 。

5总结你的论点并提出可能的影响,

